محمد سلیمی، رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزشوپرورش، درباره آخرین وضعیت دانشآموزان مدارس ایرانی امارات اظهار کرد: سه روز پس از آغاز جنگ، سازمان دانش و توسعه انسانی امارات (KHDA) با ارسال ایمیلی به مدیران مدارس، لغو مجوز مدارس ایرانی را اعلام و دو هفته برای تحویل پروندههای دانشآموزان و تخلیه مدارس مهلت تعیین کرد.
وی افزود: وزارت آموزشوپرورش ایران به این تصمیم اعتراض رسمی کرد، زیرا لغو مجوز مدارس در میانه سال تحصیلی، حق آموزش دانشآموزان را با چالش مواجه میکرد. با این حال، مسئولان اماراتی اعلام کردند این تصمیم در سطوح بالاتر اتخاذ شده و امکان تجدیدنظر در آن وجود ندارد.
سلیمی با اشاره به اقدامات انجامشده پس از این تصمیم گفت: با توجه به احتمال پلمب مدارس، ابتدا پروندههای تحصیلی دانشآموزان به محل امن منتقل شد و سپس برای ادامه روند آموزشی آنان برنامهریزی صورت گرفت.
وی ادامه داد: بخشی از دانشآموزان به ایران بازگشتند، گروهی به مدارس ایرانی سایر کشورها منتقل شدند و تعدادی نیز به دلیل شرایط موجود در امارات ماندند که آموزش آنها بهصورت غیرحضوری ادامه یافت.
رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزشوپرورش افزود: با توجه به شرایط جنگ و اختلال در اینترنت، مسئولیت آموزش مجازی دانشآموزان باقیمانده در امارات به مدارس ایرانی مستقر در ترکیه واگذار شد و دانشآموزان از پایه اول تا دوازدهم تا پایان سال تحصیلی در کلاسهای آنلاین شرکت کردند.
وی همچنین از برگزاری برخط امتحانات داخلی خبر داد و گفت: پس از اخذ مجوزهای لازم، آزمونها بهصورت مجازی برگزار شد و فرآیند فارغالتحصیلی دانشآموزان تکمیل شد. کارنامهها نیز آماده است و دانشآموزانی که به ایران بازگشتهاند، میتوانند پس از طی مراحل اداری، مدارک تحصیلی خود را دریافت کنند.
سلیمی درباره وضعیت دانشآموزانی که همچنان در امارات حضور دارند، اظهار کرد: فارغالتحصیلی این دانشآموزان برای سال جاری ثبت شده است، اما درباره نحوه ادامه تحصیل آنان در سال تحصیلی آینده، با توجه به شرایط جدید تصمیمگیری خواهد شد.
وی در بخش دیگری از سخنان خود به روند ثبتنام دانشآموزانی که از مدارس خارجی به ایران بازمیگردند اشاره کرد و گفت: این دانشآموزان در صورت تمایل میتوانند در مدارس بینالملل دولتی یا غیردولتی ثبتنام کنند، اما برای ورود به مدارس عادی کشور، مدارک تحصیلی آنها باید مورد ارزشیابی قرار گیرد.
به گفته رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور، دانشآموزان تا پایه نهم باید مدارک خود را به ادارات کل آموزشوپرورش استانها ارائه کنند تا بر اساس سن، سوابق و پرونده تحصیلی، در پایه مناسب ثبتنام شوند. همچنین مدارک دانشآموزان پایههای دهم تا دوازدهم در کمیسیون ارزشیابی مرکز امور بینالملل بررسی خواهد شد.
سلیمی تأکید کرد: نوع نظام آموزشی محل تحصیل دانشآموزان، از جمله نظامهای آموزشی انگلیسی، هندی، پاکستانی، فیلیپینی یا IB، در فرآیند ارزشیابی مدارک مؤثر است و پس از بررسی، دانشآموزان برای ادامه تحصیل به مدارس کشور معرفی خواهند شد.
نظر شما